Projeto zaP! - Registro de Averbação:- 252.901 Livro 451 Folha -61
Fundação Biblioteca Nacional - Ministério da Cultura

1 - Identificação do Projeto:

a) Título:- Projeto zaP!

b) Significado da sigla zaP!:- zelo, amor e Paz!

c) Estatuto:- http://www.eunanet.net/beth/revistazap/topicos/estatuto1.htm

d) Coordenadoria:- Idealizadora do Projeto zaP! E Amigos do zaP!

e) Unidade:- Todas as Unidades Femininas do País.

f) Autora:- Elizabeth Misciasci

g) Contatos fones:- / (0xx11) 9287.4883

E-mails: beth@eunanet.net / jornalista@eunanet.net imprensa@revistazap.org

2 - Justificativa

Após anos de pesquisas e contatos com sentenciadas e egressas do sistema prisional feminino, pude detectar diversos problemas. Entre eles, uma gritante necessidade de receberem credibilidade, atividade ocupacional e amparo em suas carências.

Diferentemente da condição masculina, a mulher se autopune, anseia mudar os comportamentos e hábitos que a transportaram para o cárcere, vive em estado inquietador, seja este expressivo ou inibido, que leva algumas pela impotência diante dos problemas a profunda depressão ou incita exageradamente a dependência química.

Por terem sido vítimas de um contexto cruel, em que 90% dos casos, sofreram algum tipo de violência, muitas vezes no próprio lar, o abandono no cárcere, os rompimentos dos laços familiares (isso quando fizeram parte de uma instituição familiar). As reações da TPM e suas conseqüências disciplinares, o período de ciclo menstrual, a destituição da guarda de sua prole, o despreparo profissional sendo filhas dos resquícios rígidos de uma sociedade conservadora. A prevenção de serem ameaçadas pela opressão discriminatória que esmaga de forma dolorosa as perspectivas de futuro, são fatores reavaliados que as transformam, aonde vão adquirindo características de comportamentos coerentes com os valores, padrões e experiências vividas.

A falta de comunicação ou a comunicação censurada (cartas) vão lhes provocando o distanciamento das relações com o mundo exterior. Este distanciamento tem como respostas singulares, reflexas e não reflexivas. O fato de se sentirem seres desgarrados, sem auto estima, vão se desumanizando, tornando-se essencialmente seres massificados, pois lhe falta inclusive, a marca da liberdade de expressão.

Suprida a liberdade sob todos os aspectos, a mulher passa a condição de um ser meramente ajustado e acomodado; diferente do que realmente é e do que idealizou, por sentir-se subestimada, cerceada e descredibilizada, sem capacidade criadora.

Na medida em que perde a capacidade de optar, submetida a prescrições alheias que a minimizem, as suas opiniões já não são suas, já não se integra, adapta-se. Na adaptação, resta-lhe a margem apenas a uma ação débil defensiva, daí os comportamentos indóceis, revolucionários e rebeldes. Se não tratados e revistos com intervenção, poderão gerar maiores índices de violência dentro e fora dos cárceres.

Outros problemas identificados são as consideráveis pressões em torno do homossexualismo e as agressões exercidas entre parceiras. A violência como forma de ação para solução de problemas, a manifestação de impossibilidade de adquirir um sentido de objetivo de vida, por algumas portadoras do vírus HIV.

O Projeto zaP! Também atua com egressas.

E, enquanto a sociedade e autoridades discutem se o sistema penitenciário brasileiro é capaz de recuperar um criminoso, as reeducandas reivindicam mais oportunidades de trabalho dentro dos presídios. Segundo elas, essa é a única maneira de passar o tempo de forma útil e digna enquanto cumprem suas penas.

3 - Objetivo

Acreditando que o momento de transito pertence muito mais ao amanhã, ao nosso tempo que se anuncia do que ao velho, é que atuamos pela ressocialização do ser humano.

O ponto de partida do transito a que me refiro, tem por objetivo ser direcionado exatamente para àqueles que são considerados exclusos da sociedade e, fazer com que a rachadura social não permaneça no alheamento do povo à sua assistencialização. Propondo que a sociedade aberta, reflita com preponderância e não alienada a problemas do interesse e responsabilidade de todos, pois inadmissível é, que as massas emergentes permaneçam alheias. A destinação do homem não é “coisificar-se”, mas humanizar-se.

Com o encarceramento, a pessoa muitas vezes volta-se a um recuo, levado a imobilidade e ao mutismo o discernimento se dificulta e, vai brotando uma forte inclinação para atenuar seu “incompromisso” com o próximo e até mesmo com a existência humana.

O fato de estar na condição de pessoa presa pode levar alguns ao total irracionalismo sectário, sendo certo, que o que caracteriza o “comportamento comprometido” é muitas vezes a ausência da capacidade de opção, o que facilita um impulso ou motivo aprendido, para ser como outro indivíduo.

Assim sendo, necessário se faz cada vez mais, que se ofereça oportunidade de provocar neste indivíduo, um sistema completamente diferenciado de educação, para que com outras preocupações e interesses, se desvincule da mentalidade massificada, nutrida de pessimismo, limitação, resistência, indisciplina, ceticismo, enfim, peculiares na maioria da população carcerária, principalmente dos que passam o tempo no ócio.

O contato com o mundo extra grades, deve ser um transporte consciente nas moradas das revalorações. Diz-se de via de acesso à porta da frente, da conduta, do papel e do comportamento que este indivíduo ira representar quando posto em liberdade.

Importante o é, que se aplique trabalhos permissivos, que faça com que a pessoa encarcerada, concentre suas maiores energias no desenvolvimento de aptidões construtivas e adquira conhecimentos que possam lhe outorgar poderes intelectuais e reais de sua inserção. Bem como obrigações, responsabilidades sociais e morais de homem no mundo e com o mundo, longe de exercitar ação violenta, criminalidade e conseqüente reincidência.

Criando hábitos saudáveis, controlando impulsos, adotando padrões de comportamentos aceitáveis pelos costumes e pelos padrões, entendendo e aprendendo seu papel de “sujeito” e não de mero e permanente objeto gerador de polemicas problemáticas, que ocupa apenas espaço e causa temor.

Estimulando e explorando o desenvolvimento das potencialidades, entre elas as artísticas, permitiremos que grandes descobertas positivamente construtivas aflorem e não só sirvam como referenciais, tendo possíveis possibilidades de reconhecimentos.

Embora poucos se empenhem ou se interessem, temos muitos talentos nunca antes descobertos, tolhidos ou adormecidos nos cárceres, exemplo dessa afirmação é o concurso de literatura lançado anualmente pelo projeto zaP! que não só revelou grandes escritoras e poetisas entre as reeducandas participantes, como ganhou respeito e credibilidade de muitos profissionais formadores de opinião e membros da sociedade crítica.

Com o zaP! Literatura se conseguiu mudar muitos conceitos, opiniões e a visão sobre os encarcerados e principalmente obteve uma repercussão maravilhosa, com resultados extremamente positivos.

Desde de o seu desenvolvimento nas unidades prisionais femininas da Capital de São Paulo, acabou despertando o desejo de profissionais das mais diversas áreas, do Brasil e de alguns Países, a terem representantes integrando a comissão julgadora do concurso. Fato este que se repetiu por vários anos se estendendo para a música, a dança, a pintura, o artesanato, enfim.

Dos concursos anteriores, foram criados links de algumas das escritoras participantes e proporcionou a diversas reeducandas a emoção de poder indicar e mostrar um trabalho seu, para um (a) filho (a), um parente, um amigo, com sua nova condição, a de escritora e não apenas de “sentenciada”.

Diante da repercussão, do zaP! Literatura nascera um e-book (livro digital) que contara com os trabalhos das escritoras zaP! Devidamente autorizada mais uma série de divulgações e apoios que demonstram o respeito para com a importância e seriedade do Projeto somados ao empenho das participantes.

Outro aspecto positivo foi o nascimento dos artistas do zaP! Que se apresentam em datas comemorativas com o maior carinho, sem cobrar o devido cachê, muitas vezes passando por constrangimentos diante das normais burocracias, sem nada reclamar ou requerer e permitindo que as cantoras zaP, bem como as que tocam alguns instrumento, possam interagir na hora do show.

De todo um grande trabalho, surgiram os amigos do zaP! Amigos estes, que acabam contribuindo com o zaP! Para que dentro do possível se supra alguma necessidade ou dificuldade encontrada nas unidades, doando chinelos, cadeira de rodas, instrumentos musicais, livros... Apoiando e contribuindo com campanhas como a dos:- Enxovaizinhos para os bebes, gerados nos cárceres.

4 - População Alvo

A participação de um indivíduo em um grupo cultural tem por objetivo influir no desenvolvimento de sua personalidade, motivos e atitudes que irá adotar com base na aprendizagem adquirida.

Por ter como meta prioritária, a ressocialização, a reinserção social e a não reincidência, com o desenvolvimento e realização de vários projetos culturais dentro de um projeto social abrangente, a população alvo é a população carcerária feminina geral.

5 - Metodologia

Entendemos que cada ser humano, desenvolve um tipo de comportamento, proveniente de herança biológica no desenvolvimento de sua personalidade e, recebeu os mais diversos tipos de cultura distintos, não podemos deixar de lado, ou ignorar as pessoas mais difíceis de se integrar, estas merecem sim, atenção especial.

Assim sendo, acreditando que os mais adeptos a criar tensão, conflito e perturbação, trazem históricos de terem sido marcadamente privados de cuidados pessoais, afetivos e maternais/familiares.

Porém, motivados, orientados para realização, aspiração profissional e vocacional, de maneira realista, atribuindo-lhe objetivos ocupacionais, podemos conseguir um ajustamento, bem como um conjunto de expectativas quanto aos padrões de comportamento aceito.

Este trabalho será desenvolvido de acordo com o perfil da interna, tratado e orientado por meio de palestras, atendimentos individuais e quando necessário, com a ajuda de um profissional na área de comprometimento desta reeducanda.

Estratégias também utilizadas:-

Propondo debates em torno de assuntos diversos, formaremos grupos de até 10 pessoas. Para o grupo formado, serão lançados problemas sociais, solicitando soluções criadas pelos integrantes.

O fato de encontrar novas situações podem provocar modificações extraordinárias no comportamento e características de personalidades. Agindo e interagindo, passando a ser um importante elemento dentro da proposta grupal e da temática abordada, as integrantes deste grupo, poderão se tornar células reprodutoras de novos grupos.

Um dos maiores objetivos da formação destes grupos é colocá-los em contato com a realidade que estamos vivendo e provocar a prática de soluções geradas e criadas sob o ponto de vista dos participantes.

A Prática é muito mais importante do que a pregação.

Já no que tange a esfera artística:-

Os pavilhões são visitados pela idealizadora e coordenadoras do zaP literatura e, as reeducandas comunicadas pessoalmente do concurso. Durante esta visita, que se dá em um único dia, as dúvidas, critérios, condições e premiações, são esclarecidas.

As internas que se motivam a participar têm uma semana para se inscreverem no setor de educação da Unidade, mais uma semana para elaborarem seus textos, que podem ser poemas, crônicas, redações, cartas, sonetos, enfim.

A Comissão julgadora, não julga erros gramaticais, simétricos, etc. Portanto, cada jurado cria seu próprio critério, valorizando o trabalho que mais lhe desperta atenção.

Com base nas notas de todos os jurados, devidamente computadas, são selecionadas os três primeiros ganhadoras. Normalmente os prêmios para os três primeiros lugares, são dados em dinheiro, e fornecidos os dados de quem esta oferecendo a premiação, bem como entregue ao patrocinados o comprovante do depósito efetuado no pecúlio das reeducandas vencedoras.

Até o 10º lugar, as participantes recebem um brinde surpresa e todas as participantes, recebem um atestado certificando sua participação, com parceria do sindicato dos escritores do Distrito Federal.

Além disso, passam a integrar um e-book, livro virtual, como escritora.

Entre a comunicação do projeto zaP! Literatura, até a data da premiação, leva-se aproximadamente 30 dias.

O zaP! Festival de músicas segue mais ou menos da mesma forma, e o que se tenta é conseguir a produção e confecção de um CD com a coletânea de músicas das vencedoras das quatro unidades.

6 - Número de Reeducandas a serem atendidas em cada edição do Projeto

- O zaP! Literatura é lançada para todas as internas da Unidade participante, assim sendo, varia de Unidade para unidade a quantidade de mulheres inscritas.

- O zaP! Festival de Músicas será dividido em três modalidades a concorrer:-

a) Compositoras (Músicas inéditas)

b) Instrumentistas que irão acompanhar as intérpretes.

c) Cantoras e Interpretes.

O que também será lançado para todas as internas da Unidade participante.

-O zaP! Festas e eventos, aonde artistas se apresentarão em datas festivas, abertas para todas as internas da Unidade, por se tratar de uma comemoração geral.

-O zaP! Zelo, que atendera grupos de 10 mulheres, para orientação e tratamento ao combate as agressões entre parceiras homossexuais.]

-O zaP! Amor, que atenderá grupos de 10 mulheres portadoras de DST e HIV, abrangendo também as gestantes.

-O zaP! Paz, que criara debates, oferecerá noções de ética e desenvolvera trabalhos reflexivos com grupos de 10 integrantes, para que estes possam futuramente servir de células e disseminarem as aprendizagens e trabalhos desenvolvidos, com novos grupos que se formarão.

7 - Recursos Materiais

Literatura:- Papel e caneta.

Música:- Instrumentos musicais patrocinados e os que a unidade dispor.

Festas e Eventos:- Equipamentos de som, no momento, contam com o apoio da empresa Lightner.

Zelo:- Apostilas.

Amor:- Apostilas.

Paz:- Papel e caneta.

8 - Recursos Humanos

zaP! Literatura, Comissão julgadora em anexo, recebe os textos transcritos via net, e/ou correio e, mediante as avaliações, irão dar notas de zero a dez.

Normalmente, por serem os jurados profissionais de diversas áreas em nível de todo o território Nacional, contando também com uma jurada de Portugal, outra dos USA, e outro da Argentina, nunca é possível contarmos a presença destes na cerimônia de premiação, que é efetuada pelas idealizadoras do Projeto zaP! E dois ou três jurados da capital, para prestigiar o evento.

zaP! Festival de Músicas:- Coordenado pelas idealizadoras do Projeto zaP! A Comissão Julgadora é formada por dois produtores, dois empresários, três músicos profissionais, um técnico de som e um maestro.

zaP! Eventos:- A Quantidade de artistas, dependerá do tipo de evento que a Unidade deseja realizar, sem poder precisar números, uma vez que necessitamos consultar as agendas e disponibilidades dos artistas. Poderão ser realizados nas capelas ou no pátio que da acomodação para o evento. (como habitualmente)

zaP! Zelo e amor. Uma psicóloga, uma educadora pedagógica, uma advogada, representantes de entidades ligadas aos temas e problemáticas, idealizadoras do projeto zaP! O trabalho será desenvolvido por meio de palestras e aulas ministradas. Em casos especiais, haverá o atendimento individual Por uma profissional. Poderão ser elaborados em uma sala de aula.

zaP! Amor, trabalho desenvolvido pelas idealizadoras do projeto zaP! Poderão ser elaborados em sala de aula.

9 - Avaliação

Embora pelo próprio trabalho que já vem sendo desenvolvido nas Unidades, há um conhecimento de muitas das internas e suas aptidões.

Assim sendo, em parceria com as Diretorias de Segurança e Disciplina, Educação, e Reabilitação, poderão formar os grupos zaP! Paz!

As avaliações terão como critérios, o interesse, a motivação, as pesquisas que lhes serão incumbidas individualmente, a elaboração de redações, o comportamento, as propostas criadas, as mudanças provocadas, a aprendizagem, a participação, a capacitação para gerar novos grupos.

Com estes e outros critérios comportamentais, teremos condições de decidir se deste grupo, nasceram células, que possam desenvolver trabalhos com outros grupos que se formarão.

10 - Relato das Experiências com o Projeto zaP!, na seqüência.

“-O comportamento é influenciado principalmente pelo próprio comportamento e não só por meras palavras”.

Penitenciarias Femininas, Presidios Femininos, Carceres-na integra

Caso Isabella Nardoni reconstituição do crime, Perícias -na integra